Цель: сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

1. Показать необходимость физических упражнений и занятий спортом для укрепления здоровья.

2. Закреплять знания о здоровом питании, лечебных травах.

3. Обратить внимание на то, что порядок и чистота способствуют крепкому здоровью.

Предварительная работа:

• Совместная деятельность с детьми:

• рассматривание картин:

«Зимние забавы», «Зимние виды спорта», «Летние виды спорта», «Спортивный инвентарь», «Фрукты и овощи», «Полевые, лесные, садовые  растения», «Комнатные растения»;

• чтение рассказов, пословиц и поговорок о здоровье, загадывание загадок;

• выполнение физкультурных разминок;

• аппликация «Овощи и фрукты - полезные продукты».

• пополнение словарного запаса, знакомство со словами "журналист", «редактор»;

• дидактические игры «Где живет витаминка», «Здоровье с комнатными растениями»;

• подвижные игры ;

• Самостоятельная деятельность детей;

• сюжетно-ролевая игра «Семья», «Больница», «Путешествие с витаминкой».

Музыкальное сопровождение: П. И. Чайковский «Октябрь», «Три орешка для золушки», зарядка «Зверобика»

Ход работы:

-Здравствуйте дорогие друзья. Я главный редактор детского журнала «Здоровей-ка». А это мои помощники – журналисты (дети). Мы готовим к выпуску первый номер журнала. Всю неделю ребята трудились над первыми страницами журнала и сегодня мы продолжим нашу работу. 

- Наш журнал посвящен теме «Здоровье» и сегодня мы попробуем ответить на главный вопрос: как сохранить здоровье? Здоровье - это важная составляющая нашей жизни. Про сильных и здоровых людей говорят « У него богатырское здоровье». Посмотрите, на первой странице журнала наши журналисты собрали пословицы и поговорки о здоровье. (Слайд №1)

Ребята, назовите их.

 - Где здоровье, там и красота.

- Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

- Здоровому врач не надобен.

- Если хочешь быть здоров - закаляйся.

- Чистота - залог здоровья.

- Здоровья за деньги не купишь.

-  Застарелую болезнь лечить трудно.

- Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.

- Двигайся больше - проживешь дольше.

- На болячку не молись, а лечись.

- Больному и золотая кровать не поможет.

-  В старину, чтобы сохранить здоровье, часто лечились народными средствами. На второй странице нашего журнала  ребята разместили лекарственные растения. Лекарственные растения помогут всегда: в походе, в поездке за город, если мы знаем, как их применять. Давайте назовем их:

• •Подорожник;
• •Зверобой
• •Заячья капуста;
• •Медвежьи ушки;
• •Львиный зев;
• •Аптечная ромашка.

Какой теме посвящена следующая страница нашего журнала о здоровье, вы узнаете из загадки.

Загадка: Вовремя спи,

Вовремя ешь,

Будешь здоров, весел и свеж

Твердо помни, что (пауза) режим в жизни всем необходим!

- Да, действительно, режим дня помогает нам сохранить здоровье. Вспомните, что вы делаете утром, чем занимаетесь днем, что происходит вечером, и ночью? С чего начинается утро в детском саду? (ответы детей)

- Предлагаю провести небольшую разминку "Зверобика»

Физкультминутка

- Итак, мы выяснили, что сохранить здоровье нам помогает режим дня. (Слайд №3).

Условные обозначения необходимо прикрепить к страничке журнала. (совместная работа детей с воспитателем)

- Ребята, мы с вами хорошо поработали, но у нас готовы только 3 странички журнала, а что ещё помогает нам сохранить здоровье? (ответы детей: полезная еда, чистота, постоянное движение).

- Молодцы! Уважаемые журналисты! Разбейтесь на 2 группы. Одна группа будет оформлять страничку "Полезные продукты" (Слайд №4), другая – страничку "Вредные продукты" (Слайд №5). А вам, дорогие гости, предлагаем оформить страницу "Движение-это жизнь" (Слайд №6). Все нужные вам материалы вы можете взять на столах.  

Совместная работа взрослых и детей.

- Давайте вместе посмотрим, что у нас получилось. Страница " Полезные продукты", «Вредные продукты». Ребята, расскажите, как вы её оформили. (рассказ детей) .

-Ребята сейчас нашим гостям загадают загадки про полезные продукты (фрукты, овощи, а вы их попробуйте отгадать и найти на странице журнала. )

Дети загадывают загадки.

1. Сидит она на грядке

В земляной кроватке,

На ней сотня одёжек

И все без застёжек,

Зелёная да русенькая,

Утром на ней бусинки.

(капуста)

2. Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

С хвостом, а не мышь.

(репа)

3. Как слива, темна,

Как репа, кругла.

На грядке силу копила,

К хозяйке в борщ угодила.

(свёкла)

4. Скинули с Егорушки

Золотые пёрышки-

Заставил Егорушка

Плакать и без горюшка.

(лук)

5. Круглое, румяное

С дерева достану я,

На тарелку положу:

“Кушай, мамочка”, - скажу.

(яблоко)

- Следующую страницу "Движение - это жизнь" оформляли наши гости. Давайте посмотрим, что они изобразили? (рассматривание иллюстраций, обсуждение совместно с детьми).

- Мы благодарны нашим гостям и в награду за труд научим вас играть в весёлую игру "Мы не скажем, а покажем". (дети изображают вид спорта, а гости угадывают) .

- А ещё ребята приготовили  Страничку «Чистота – залог здоровья» стихи про предметы гигиены. (Слайд №7)

Стихи про предметы гигиены

1. Мыло

У мыла есть забота

Мыло ходит на работу.

Деток мылит, отмывает,

Часто в гости приглашает,

Мыло ты не забывай.

Приглашение принимай.

2. Мочалка.

Вот раскинулась мочалка,

Ей своей спины не жалко.

Пенит, мылит, отмывает,

Телу чистоты желает.

Ты с мочалкою дружи,

Где что грязно - ей скажи.

- Грязь на теле?

Не беда!

Ототрёт всё без труда.

3. Зубная щётка

Я щётка-хохотушка,

Зубам твоим подружка.

Люблю всё убирать,

Мести и вычищать.

4. Тюбик с зубной пастой.

Здравствуйте, друзья!

Я - тюбик.

Я, конечно, не опасен.

Мятный запах мой прекрасен.

Я не жадный, - говорю.

Пасту всем свою дарю.

Чтоб улыбка засияла белизной,

Вы, ребята, подружитесь и со мной!

5. Зеркало

Зеркало любит чистые лица.

Зеркало скажет:

– Надо умыться.

Зеркало охнет:

– Где же гребёнка?

Что же она не причешет ребёнка?

Зеркало даже темнеет от страха,

Если в него поглядится неряха.

- Последняя страничка нашего журнала будет необычной. Это будет "Живая страница". (Слайд №8).  Мы узнаем, что ещё необходимо человеку для сохранения здоровья. Я буду рассказчиком нашей живой страницы, а вы будете выполнять разные роли по ходу сказки.).

Рассказ воспитателя на фоне музыки "Октябрь" П. И. Чайковский.

Жили-были в стране "Заболей-ка" человечки. Они постоянно плакали, чихали, всегда грустили. Темные тучи не пропускали солнышко, нависли над страной, поэтому здесь всегда было пасмурно и темно. "Заболей-ки" никогда не видели солнышка. Но вот однажды в страну пришел добрый молодец. Он здоров, полон сил, улыбался, настроение у него всегда было хорошее. Увидел он жителей грустной страны, пожалел их и решил спасти. Достал свой заветный меч, разогнал тучи на небе, освободил солнышко. (смена музыки-"Три орешка для Золушки").

Солнышко засияло и подарило жителям свое тепло и каждому солнечный лучик (зеркало). Взяли они лучик посмотрелись в него и увидели себя: скучных, грустных. Но стоило им улыбнуться, как все их печали и болезни улетучились. Возьмитесь все за руки и подарите друг другу свои добрые улыбки. (фото распечатать) Так хорошее настроение, улыбки и смех победили! А страну свою жители переименовали в "Здоровейку" и живут с тех пор счастливо! Спасибо за внимание!

Итог. Посмотрите, какой интересный, а самое главное полезный журнал у нас, ребята, получился. Как же можно каждому сохранить своё здоровье?

Рассуждения детей.

- В заключение хочу вам пожелать следующее. (итоговое пожелание) .

(Слайд №9)

Чтоб здоровье сохранить.

Научись его ценить!

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться –

Каждый раз перед едой,

Прежде, чем за стол садиться,

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И, конечно, закаляйтесь –

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить,

Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить!

Презентация